Rev. bras. enferm; 55 (2), 2002

Objetivamos, com essa reflexão teórica, tecer algumas considerações acerca da importância da Universidade, enquanto instituição formadora, no sentido de fomentar um processo educativo que remeta os indivíduos à consciência do inacabamento, segundo referencial de Paulo Freire e, por conseguinte,...

Rev. baiana enferm; 4 (2), 1988

O presente trabalho relata, de forma sucinta, uma experiência pioneira no ensino de enfermagem, e uma das poucas, no âmbito da UFRJ, que desenvolveram a sempre desafiante questäo da orientaçäo acadêmica. Os aspectos aqui elaborados constituem o arcabouço dessa experiência embora näo lhe esgote a...